为进一步促进和谐校园建设，倡导“教师发展，师爱为本”的教育理念，增强教师教书育人、敬业爱生的意识，有效配合校风建设月的顺利开展，打造具有教育智慧的教师队伍，全面提升教育质量，树立典型，表彰优秀，经学校校长办公室研究决定，在全校范围内开展“我最喜爱的老师”评选活动。具体活动方案如下：
一、活动宗旨
此次活动的开展，旨在提高学生的主体意识，鼓励学生积极参与学校的教学管理，构建民主、平等、和谐的新型师生关系，使教师真正成为学生最尊敬、最知心、最可亲的良师益友。
二、评选范围
全校所有在职教师。
三、评选条件
1.拥护党的基本路线，全面贯彻党和国家的教育方针，自觉遵守《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，具有现代教育理念和强烈的事业心、责任心。
2.教师的各项教学行为应符合学校开展的“校风建设月”活动的要求，即：
（1）老师是课程的建构者而不是课程计划的执行者。
（2）老师是学生发展的指导者、合作者而不是教学的管理者。
（3）老师是学生成长的促进者而不是裁判学生成绩的“法官”。
（4）在对待师生关系上要尊重,赞赏学生。
（5）在对待教学上,要帮助、引导学生。
（6）在对待自我上,要认真反思 (教学前、中、后三个阶段) 。
（7）在对待与其它教育者关系上,要积极合作(同事及家长等)。
（8）课堂上要营造人人参与的氛围，激发学生的灵气。
（9）课堂上要注重人人参与的过程，张扬学生的个性。
（10）课堂上要给予人人参与的评价，促进学生的发展。
3.符合学情调查对老师的要求：
（1）尊重学生，一视同仁，平等对待每位学生。
（2）学识渊博，专业扎实，讲课有激情，富有个人风格。
（3）善于鼓励学生，不以成绩高低评价的学生，不打击学生自信心。
（4）善于调动课堂气氛，课堂有效，不随意拖堂。
（5）着装整洁，语言文明；耐心、幽默、敬业，微笑面对学生。
（6）注重不同学生的接受能力，讲课面对全体学生。
（7）教知识的同时，教学生做人的道理。
（8）不把个人情绪带进课堂，遇事冷静客观。
（9）平易近人，注重和学生沟通交流，与学生做朋友。
（10）宽容对待犯错误的学生，讲究教育教学方法，不挖苦、不体罚。
4.关爱和尊重每一个学生，重视学生的创新精神和传统文化精神的培养，师生关系融洽，深受学生欢迎。
5.热爱教育事业，富有改革、创新精神，积极实践学校“导师制”的相关要求，注重实施的科学性、针对性和实效性。
6.严谨治学，认真组织开展养成教育和自信心教育的相关活动，从活动中让学生体会到行为习惯和自信心的重要性。
四、评选方式
1.微信添加并关注公众号“苏州市纺织中等专业学校”，对话框输入“投票”，点击活动“我最喜爱的老师”参与投票。
2.评选方式：每人需要评选两位老师（01-17号评一位；18-34号评一位）；
3.评选时间：2015年10月28日开始——11月8日（12:00）结束；
2015年10月27日 |
